不养闲人。”

第三份文件：手工业学校。

“十所。”雷诺伊尔说，“木工、铁匠、泥瓦、纺织、制革。

学制一年到两年，每年招四千人。

师资从民间找——老木匠、老铁匠、老裁缝，愿意教的上。”

他看向财政部长：“这些学校花钱少。

工具学生自己带，教材口口相传。

主要开支是师傅的工资和学生口粮。”

财政部长点头，记下。

第四份：商业学校。

“五所。”雷诺伊尔说，“会计、统计、仓储、运输。

学制一年，每年招两千人。

学生从街道办、供销社、粮站抽调的在职员工里选，学完回去继续干。”

教育部长愣了：“在职的……还叫学生？”

“在职才更需要学。”雷诺伊尔说，“干了三年五年，账都算不明白，粮食账对不上，怨谁？

怨他们？

还是怨我们没教？”

教育部长不说话了。

第五份：银行学校。

“两所。”雷诺伊尔说，“就设在圣辉城和矿星城。

学制一年，每年招五百人。

学生从财政部门、粮库、供销社里挑——脑子清楚的，算账快的，手不抖的。”

财政部长抬起头：“银行……我们还没银行。”

“会有的。”雷诺伊尔说，“先攒人。

等南方统一了，等天卿港建起来了，等老百姓有余粮存了，银行自然就有了。”

他顿了顿：“银行不是房子，是人。”

财政部长沉默了几秒，然后点头。

五份文件，五十二所学校，每年一万八千名学生。

雷诺伊尔看着那些数字，忽然想起张天卿生前说过的话：

“一个国家最值钱的，不是矿山，不是工厂，是人脑子里装的东西。”

他当时不太懂。

现在懂了。

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上午十一点，政务院小会议室。

第二场会议。

参会的人换了一批：人事部长、监察部长、还有几个主要部门的副职。

议题只有一个：政府裁员。

雷诺伊尔开门见山：“政务院现有在编人员四千三百人。

太多。”

没人说话。
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