希尔被推开了，但他依旧没有放弃。

伸手就想再摸多好几下，至于老师说的没什么不一样，希尔一点都不带信的。

他有眼睛，能看。

他有手，能摸。

明明老师的作战服和他们的就是不一样。

叶末离做作战服的材料希尔大部分都是知道的，甚至制作作战服的过程，希尔也看了七七八八了。

但他依旧有很多不懂，且困惑的地方。

希尔伸出手，可怜兮兮的，“老师，告诉我吧，或者什么时候把作战服借给我观摩学习一下”

话音刚落，便挨了一记轻敲。

叶末离轻飘飘的留下了一句话，“自己想”

开玩笑，她当然不能把作战服交给希尔。

以这家伙的天赋，上手半小时内肯定会发现融合度调节器的存在，拿到融合度调节器说不准一天内就能做出一模一样的。

被暴击的希尔撇了撇嘴，不敢说话了。

老师对他期待实在是太高了，布置的功课总是难度极高的。

他就是一个普普通通的机甲师，单靠看哪里能看出什么。

不过想是这么想，但希尔也很听话。

他听从叶末离的吩咐，开始自己想，自己看，认认真真的观察着叶末离身上那套轻机甲作战服。

他能看出来叶末离的动作明显发生了变化，而且作战服右边的材料似乎和平时的材料不一样。

老师是加了什么材料呢？

希尔努力思考，努力自己想。

将之前所有叶末离教导他的知识点都用上，以及将整个禁制区搜刮到的材料都考虑上了。

很快，他确实想到了一点了。

原来是这样。

老师加的材料是这个啊。

只是，希尔从未见过其他轻机甲作战服用过这个材料的，回头他一定要亲自试试。

想到这里，希尔又开始反推了。

将所有禁制区的材料一件件都推上了，哪个材料适合做什么，是否用上了，具体用在哪个部位。

他就这么想着想着，就大体把整套作战服的架构都在脑子里勾勒出来了。

这里是这样。

那里是那样。

但最后他还是只能想通个七七八八，还剩下一点，他还没能彻底想清楚。

希尔确实正如叶末离所要求的那样，通过了自己的思考，在脑海里制作出了一张非制式轻机甲作战服的舆图。

他从未辜负叶末离对他的期待，哪怕叶末离其实也没有期待他做什么。

想到一半的希尔不得不在心里感叹一句。

老师果然是天才。

只有像老师这样的天才，才能做出这样精妙设计的作战服。

而他.

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还差好远好远。
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