陈一凡的回答其实早在夏开的意料之，不过夏开还是说道：“你这个决定很理智，当然，那些大佬不会欺负你一个后辈，说吧，你有什么条件？”

“没有条件不行吗？”陈一凡调侃了一句，在夏开暴走前接着说道：“真的没啥条件，要不你也给我搞个修炼基础课程的教师当一当？”

“这事很简单啊，你要在哪里当教师？”夏开答应得十分爽快，如同他说的，这事很简单。

陈一凡想了想，本来他是想要说在江州当的，可转念一想，这样做显得不够气度，有点像担心其他势力挖他墙角，坏他根基，所以才亲自坐镇江州。

所以最好陈一凡的决定是：“这样吧，反正我现在在这边，索性给我安排在这边吧，洪都这种省城不需要了，安排在顾家村子这边的县城好了，这要求够低了吧？”

“是挺低的，你确定要在这边吗？

不怕你的江州被人给架空了？”夏开还是很为陈一凡着想的，没有说一味代表着其他异人势力说话。

陈一凡说道：“只要叶家还是跟我，整个江州逃不过我的掌控。”言语的强大自信暴露无遗。

夏开见陈一凡心态这么好，也不劝说了，只是说：“一凡啊，你说，全民修炼到来会是这样一种场面？”要是以前，夏开不会说这么类似梦呓的话，因为以前全民修炼是白日做梦，根本不可能。

如今因为陈一凡的插手，民众的身体素质得到巨大提高，全民修炼不再是空想，而正在一步一步走向现实，这让夏开有一种很强烈的不真实感。

“那是一种你我目前无法想象的盛大场面，我只能确定，华夏崛起，在那个时候。”陈一凡也无法想象全民修炼会是怎样的场面，不过全民修炼带来的影响他倒是十分确定。

单纯的异人势力，破坏能力一流，守护能力有限，可当全民修炼，军队民众都掌握了修炼，那爆发出来的力量足以颠倒乾坤。

其他国家在发现了华夏的异常后自然不会坐以待毙，但是算他们也全民修炼又如何？

人数得华夏吗？

不啊！

这是陈一凡认为全民修炼会促使华夏崛起的原因。

夏开说道：“确实如此，对了，修炼基础课程只有一学年的课程，大部分教师教完一学年后会离开，但是，每个学校都会留下一到两名教师，继续教导下一届新生。

日后你去的学校，想要什么人留下，你可以提意见。”

陈一凡本来准备说好的，然后发现夏开的言语存在漏洞：“不对啊，夏开，如果是高年级的学生，一学年的修炼课程结束后，不是一直都有修炼基础了吗？

这样子好像学和大学不需要再留修炼教师了吧？”

“话虽如此，但是呢，除了教育新生以外，修炼教师还可以解决其他学生在修炼的疑惑的嘛，顺带可以物色可造之材。”夏开的解释听起来很官方，有点敷衍的感觉。

陈一凡还是有点理解不能：“真的是这样吗？”

“是这样子的，你想想看，总不可能每个人都可以修炼到很高级的程度吧？

天赋这东西对修炼来说还是很重要的，当然，高级的修炼功法和丹药可以弥补一点差距。

不过，按照华夏这种情况，人口这么多，肯定有不少希望修炼的人受限于本身资质难以有较高的成。

你说这些人应该怎么办？

我们是放弃他们呢？

还是给予一定的支持？”夏开有点无奈地说。

“当时是支持了，只要力所能及。”陈一凡不假思索地说，然后他明白了，宗门大势力的无奈之处，华夏人多固然是一种优势，同时也是一种劣势。

人多，哪怕几率一致，华夏的天才人物也会是一个令其他国家眼红的数字，何况华夏的几率未必和其他国家一样。

可是人多，同样意味着修炼要投入的资源是庞大的，庞大到足以令其他任何一个国家望而却步，但华夏没得选。

既然事情走到了目前这一步，前辈高人们又纷纷预感到世道即将发生变化，全民修炼迫在眉睫，不可能因此取消的。

所以，怎么办呢？

只能是择优，把优秀的修炼人才选拔出来，收入宗门或者家族，其余资质一般的，只能得到有限的指导和修炼资源，保持勉强能够修炼的情况。

这是没有办法的办法，陈一凡自己也没有什么好主意可以解决这个问题。

“好了，不说这些头疼的问题了，一凡啊，我把你们县城的修炼老师组的组长给你了啊，一应事务，你都可以自行决定，只要不违背基本的原则行。”夏开不想继续想那些他们无法解决的问题，转移了话题。

“基本原则是什么？”陈一凡很配合夏开，也很会抓住谈话的重点。

“基本原则是教导学生修炼基础啊，当然，教师对学生基本的尊重还是要有的，这些不谈，只要在这个前提下，怎样才能更好地帮助学生修炼，你可以怎样做。”夏开说道。

陈一凡明白夏开的意思，却故意装作不懂：“哦，算因此而和其他课程的教师冲突也没关系吗？”

“你是存心来拆我台的吗？

那是一个教师应该做的吗？”夏开知道陈一凡是故意的，他也不客气地质问起陈一凡。

陈一凡哈哈一笑：“不要这么激动嘛。

没吃过猪肉难道还没见过猪跑？

我好歹也算是一路从幼儿园读到大学的学生啊，根正苗红，我见过的老师不知道有多少呢，知道老师是怎么一回事。

放心吧，这边的修炼基础课程包在我身了。”

听到陈一凡这么大包大揽的，夏开倒没有质疑他的实力，只是说道：“由于你放弃了江州那边的修炼基础课程，所以呢，我会给你争取一个特权，如果你在教学过程发现什么好苗子，不用管其他势力，可以直接将其收入麾下，只要那个学生愿意跟随你。”这是他对陈一凡的补偿。
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