当时老师关于犯罪心理这门新兴学科讲了不少，其中关于纵火的我记得还挺清楚地。

小陈虽然没上过警校，也没经过系统的学习，但是却十分的有天赋。

那个老师也说过，放火一般有毁灭证据+宣泄情绪的双重驱动。

这一点在孔维恩案子里表现得十分典型。

我之前还觉得犯罪心理学有点扯，如今看你们是得好好学学。”

陈果宁确实没有接受过什么专业的刑侦知识的培训，很认真的听于洪昌说完，不知道为什么脑子里闪过了一个念头。

毁灭证据+宣泄情绪?

“那老师说自焚的人的心理表现了吗？”

于洪昌摇头，“这我倒没注意。

这样，现在太晚了，明天一早我帮你联系下当时省厅组织培训的那个赵科长。

给你要个那个心理学老师的电话，你自己请教一下呗。”

陈果宁点点头，“好。

那我再烤点酸菜，这个特别刮油解腻。”

一群人吃着肉聊着天，一直到晚上十一点多才散场。

第二天一早，于洪昌真的把当时讲课的罗教授的电话给陈果宁要了过来。

陈果宁拨通对方的电话，一边听一边在本子上记，一个电话足足打了四十多分钟。

终于等她放下电话，魏思远问：“老师怎么说？”

陈果宁看他感兴趣，立刻指着本子上的记录给他讲了起来。

放火自杀者的心理表现，核心围绕“绝望感的极端宣泄”“对控制感的最后渴求”“复杂的动机投射”三大核心，且常伴随认知扭曲、情绪失控等特征。

其心理状态既存在自杀者的共性（如无价值感），又因“放火”这一特殊行为呈现独特性——放火并非单纯的自毁，更可能是对他人、社会或过往经历的“象征性回应”。

“这啥意思？”

郑志华在旁边听了半天，一脸的郁闷。

“你能不能说人话？”

陈果宁把老师刚刚的话用日常用语翻译了一下。

“刚刚人家罗教授跟我说了很多，其他的我就不跟你们赘述了，跟咱们接触过的案子没什么关系。

罗教授听我说了孔维恩和于泽的案子，对于泽的行为很感兴趣。

他说在心理学的范畴里，有一部分人认为火焰具有“烧毁一切、净化罪恶”的象征意义，会希望通过火焰烧毁自己和相关的一切，实现“彻底的净化”，这种心理带有一定的认知扭曲，将自毁等同于“解脱与重生”。”

魏思远听明白了，“哦，专家就是专家，简直是神了。

于泽不就是这样吗？

自己贪污人生有了污点，通过自焚获得解脱。”

谁知道陈果宁脸上却没什么高兴的神色。

“不过，罗教授还说，放火自杀并非突然发生，这种事情一般都是有一个长期的发展过程，前期常伴随明显的心理和行为信号，核心是“情绪极端化+行为反常”。

可是从我们调查来看，于泽一直很正常啊。

甚至还能工作，照常去省城采购电视机呢。”

“这有什么。”

郑志华作为一个大老粗，对这些专家向来不当回事。

“他们搞研究的才见过几个人？

也不是每个人都要按照他们写的书生病吧。

林子大了什么鸟都有，这于泽没准就是那个各路的鸟呢。”

陈果宁一方面觉得他说的有道理，毕竟犯罪心理学在咱们国家算新兴科学，受研究样本量小的影响，得出的结论有误差很正常。
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